阿何《60天引爆你的学习力》第三课:三步式快速学习法 分享

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之前谈到过一种我们常用的学习法——顺序式学习法。最典型的顺序式学习法主要有三种:一是我们读书时学习教材;二是我们自学时看书本;三是数学、物理等学习常用的从公理—定理—案例学习顺序。这里并不是说要否定顺序式学习法,而是顺序式学习法会给我们带来学习的烦恼:枯燥、难懂(因为书本的前面部分一般都是最基础的概念,学起来比较抽象);不解、迷茫(因为大多是概念,没有具体的案例作为支撑,所以我们缺乏感性认识);没有正向激励(一是因为没有整体的认知,我们不能时刻了解自己的学习进度;二是概念不像案例那样能帮助我们解决实际问题,所以我们会认为学习没有用处)。

因为顺序式学习法无法满足我们的需求,所以我们引出了阿何的三步式快速学习法:

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一、第一步:快速建立领域整体认知

整体的重要性

盲人摸象告诉我们什么?

知识是网状的,整体认知更重要。单独的知识点就好比大象的某一个肢体,如果我们不了解知识领域的整体就进行单独知识点的学习,是很容易陷入盲人摸象的境地的。

(一)具体怎么做?

1.找到规范教材

教材主要分为基础类教材和应用类教材。我们这里的要找到的是基础类教材。因为基础类教材在知识点的涵盖上比较全面,也比较基础。而应用类的教材,一般是建立在拥有一定基础之上而编写的。

2.阅读目录、绘图

阅读书籍的目录,绘制思维导图。这样做能快速建立一个大概的整体认知。

3.速读

不一定要完全理解,速度要快,但必须要保证每一个字都阅读到。

4.再次阅读目录及图

5.默写绘图

6.修改优化

(二)建立整体认知达到的效果

1.了解全貌

2.了解结构

3.感性认识(看完整本书后,书本前面的基础概念与书本后面的实际案例建立起了关联)

(三)为什么可以达到以上效果,因为

1.目录是精华

2.目录有结构

3.速读做关联

4.再读做对比

5.再画避遗忘

(四)建立整体认知还能解决

1.枯燥难懂

因为有了后面的实际案例支撑,所以前面的基础概念变得更具体,更容易理解。

2.不解的迷茫

因为有了实际案例讲解,我们看到了希望,知道自己学完之后能解决什么问题。

3.正向激励

因为有了整体认知,所以我们可以随时了解自己的学习进度,知道自己现在所处的位置,知道未来的路还有多远。

二、第二步:解决问题为导向,感性了解知识点,初步构建网络

以解决问题为导向的学习实际就是我们之前提到的案例式学习,不同的是这里的案例式学习是比较系统性的学习。

(一)具体怎么做?

1.搜集整理案例

我们边阅读边搜集案例,这样效率更高。

2.尝试解决问题

找一个和书本案例相同的问题,用相同的方法尝试解决。

3.复习模糊知识点

如果解决不了,再返回到书本重新学习,直到解决问题为止。

4.最终解决问题

5.写下解决问题的所有知识点

解决问题之后,默写解决问题用到的所有知识点,加深印象。

(二)这样做有何收获?

1.抽象变感性

2.构建小型网络

3.得到正向激励

4.掌握程度加深

5.帮助实际工作

(三)没有解决的问题

1.非工作区

2.没固化认知

3.没建立模式

三、第三步:刻意练习+补充隐知识

我们需要用这一步来解决第二步没有解决的问题。

1.回归本原

回到顺序式学习法。当我们把所有案例都学完后,再回到书本从头到尾认真学习。

2.刻意练习

有目的的大量练习。后面的课程会专门讲到刻意练习。

3.补充学习

这里主要是补充隐知识。

实操案例:新手学PPT

1.找到一本好教材

2.看目录

3.画思维导图

4.速读(翻完书本,确保阅读所有文字)

5.实际操作(书中找出案例在不看书的情况下进行实际操作,不会时再翻书)

6.精读(顺序式学习)

7.刻意练习(针对每一个知识点或操作技巧进行大量反复练习)

8.学习补充(补充隐知识:通过其他教材、文章、请教前辈达人等方式)


 

文中内容主要根据阿何《60天引爆你的学习力》课程和个人感悟进行撰写,希望对你有所帮助、有所启发。欢迎留言交流,期待和你一起进步。后续内容,敬请期待,往期内容,请查看相关文章。

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